In deze beeldende workshop van 30 minuten kiezen de leerlingen een van de drie media; tekenpen, textiel of papier. Leerlingen kiezen hun medium en daarmee een klaargezette werkplek uit. Tijdens het voorlezen van een tekst die een foto omschrijft gaan de leerlingen direct aan de slag, zonder de foto te hebben gezien. Aan het eind van deze korte workshop reflecteren we op de werken, stuk voor stuk een eigen interpretatie van een werkelijkheid.

Voor wie alle leeftijden

Tijd 30 min

Leeraspecten

ontwikkeling fijne motoriek / verbeeldingskracht / emoties verbeelden / aandachtig waarnemen / kleur- en materiaaluitdrukking / creativiteit inlevingsvermogen / betekenis geven aan eigen werk / ontwerpproces doorlopen / technische vaardigheden en gereedschap / samenwerking en groepsvorming / reflecteren

Sluit aan bij

leerlijn beeldend vorming / textiele vormgeving / techniek / identiteit / onderzoekend leren / ontdekken/ procesgericht / creatief proces / kerndoel: kunstzinnige oriëntatie 54, 55, 56 - Natuur & Techniek 42, 44, 45 - Oriëntatie op jezelf en de wereld - mens en samenleving 37

Ik kijk ergens tussendoor, ik kijk van boven naar beneden

Mijn aandacht wordt getrokken naar een plek waar dingen groeien

een eigen paradijs midden in een miljoenen stad waar mensen overal en nauwelijks slapen..

De dingen die groeien staan ergens opgestapeld

Ik zie ook een opening waar je naar binnen kan

Ik zie dat het een mooie dag is, met schaduw

Ik zie hoog en laag, boven en beneden

Het is er smal en klein, een compact stukje waar geleefd wordt

Alles wat groeit staat ergens in, en dat zijn er best veel

Er is een verschil tussen modern en traditioneel (bouw)

Je bent erop of er onder

turquoise en azuur blauwe schubbenachtige structuur pannen

Ik zie horizontale lijnen, licht doorhangend, dun en sterk

De begroeiing is in het midden en erom heen is het hard

Op de voorgrond zie ik iemand zitten, is die echt?

Om dichterbij de begroeiing te komen is er een pad omlaag

Een dubbele deur staat open