Inspiratie uit textiel

Uit een grote hutkoffer met tweedehandskleding gaan de kinderen sorteren, kijken en voelen. Welk gevoel roept deze stof op? Wat kan het nog meer zijn of worden? Kinderen kiezen kleren uit en knippen, scheuren en knopen met de verschillende soorten stoffen. En dan opeens krijgt alles een naam, gevoel, vorm en komen er meer ideeën. Op de tribune presenteren alle groepen trots hun eigen werk..

 

Leerdoelen

ontwikkeling fijne motoriek / verbeeldingskracht / emoties verbeelden / aandachtig waarnemen / kleur- en materiaaluitdrukking / creativiteit inlevingsvermogen / brainstorm / betekenis geven aan eigen werk / ontwerpproces doorlopen / technische vaardigheden en gereedschap / samenwerking en groepsvorming / presentatie / reflectie /

 

Sluit aan bij

leerlijn beeldend vorming / textiele vormgeving / techniek / identiteit / onderzoekend leren / ontdekken/ procesgericht / creatief proces / tentoonstelling / kerndoel: kunstzinnige oriëntatie 54, 55, 56 - Natuur & Techniek 42, 44, 45 - Oriëntatie op jezelf en de wereld - mens en samenleving 37, 39

 

Vingeroefeningen

materialen & technieken: knopen met kunsthaar, wikkelen met restdraad,  vingerhaken met elastisch gouddraad

Beestenbende

materialen & technieken: schilderen met acrylverf, beeldhouwen met papier-maché,  bijenwas en vilt

Wandelde tak

Wikkelen &, knopen met allemaal gekleurde rest draadtjes. De tak krijgt een nieuw jasje met een streepjespatroon 

materialen: bostakken, rest draad

Bijenwas bakje

materiaal: eierdoos, vilt,  kralen & glitters, stickers en bijenwas

Ballon portret

materiaal: ballon, papier mache, vloeipapier, papier en tekenmateriaal

Speeltuin ontwerp

materiaal: gekleurd rest papier & lijm