In de midden- en bovenbouw groeit het vermogen tot verdieping en zelfstandigheid. Leerlingen leren bewuster kijken, onderzoeken en keuzes maken in materiaal, vorm en techniek.

Door te experimenteren met beeldende vraagstukken ontdekken zij hoe een eerste idee kan uitgroeien tot een persoonlijk werkstuk. Daarbij ontwikkelen zij niet alleen creatieve vaardigheden, maar ook het vermogen om te reflecteren, verbanden te leggen en betekenis te geven aan hun werk. Fantasie, doorzettingsvermogen en eigen initiatief spelen hierin een belangrijke rol.

Door kunst te verbinden met thema's uit hun eigen leefwereld en andere vakgebieden ontstaat ruimte voor verschillende perspectieven en manieren van denken.